Taller de ESI: Grooming (segunda parte y cierre)

 Grooming: “Revisando espacios de cuidado y privacidad en la virtualidad”

Segunda parte del taller interdisciplinario de Grooming para familias y estudiantes.

Docentes: Jessica Martino, Ludmila Núñez, Guadalupe Sánchez

Fecha: 28/10/2020

Hola familias!! Continuamos trabajando juntes sobre Grooming. Durante este taller les invitaremos a investigar y volcar en un muro toda la información necesaria para prevenir este flagelo.

¡Adelante!

Actividades:

➔     A trabajar juntes:

La idea es construir un muro de forma colaborativa con toda la información necesaria para prevenir el Grooming.

¿Cómo trabajaremos de forma colaborativa?

1.       Lo primero que realizaremos juntes será una lista de juegos web y redes sociales que utilizamos estudiantes y adultes. Llevaremos adelante esta tarea, en los comentarios de una publicación en el muro creada con esta finalidad.

2.       Luego elegirán un juego web, red social o uno de los tópicos que desplegaremos a continuación para investigar y publicar la información necesaria para nuestra seguridad. Si ya está elegido el tema que desean investigar, pueden elegir otro o colaborar con quien ya lo hizo agregando más información en los comentarios o en una nueva publicación.

3.       ¿Cómo publicaremos la información?

Lo haremos a través de “infografías informativas”. Aprender sobre infografías será nuestro trabajo de Lengua de esta semana y lo encontrarán al final de esta publicación.

La infografía la pueden realizar a mano alzada, en el procesador de textos que tengan, en alguna app de edición de fotos mediante la opción “collage”, o en un sitio web especializado como por ejemplo Canva  Enlace a Canva

      Las familias que trabajan a través de WhatsApp nos pasarán las infografías a las profes mediante imágenes para compartirlas con el resto de les chiques en el muro.

       Tópicos para investigar:

•            Una red social: ¿Cómo funciona? ¿Qué opciones de seguridad tiene? ¿Cómo se pueden configurar los perfiles? 
•        Un juego web: ¿Cómo funciona? ¿Qué opciones de seguridad tiene? ¿Cómo se pueden configurar los perfiles?
•        ¿Qué es el grooming?
•         ¿Cómo prevenirlo? ¿Qué acciones debemos llevar a cabo?
•       ¿Qué hacer en caso de encontrarse con una posible o concreta situación de Grooming?

Páginas recomendadas para realizar las investigaciones:

•       Guías "Con Vos en la Web". Disponible en: https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones

•       Privacidad en Twitter https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones/configura-tu-privacidad-en-twitter

•           Configuración para Facebook https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones/seguridad-cuenta-de-facebook-en-tu-computadora 

•           Seguridad en Instagram https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones/seguridad-cuenta-de-instagram

•       Todo sobre Grooming https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones/guia-para-adultos-grooming

•        Guía sobre Sexting https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones/guia-para-adultos-sexting

•       Prevención sobre los juegos en línea https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones/seguridad-en-videojuegos-para-ni%C3%B1os

•        Tríptico infografía Unicef https://www.unicef.org/argentina/media/1616/file/%C2%BFQu%C3%A9%20es%20el%20grooming?.pdf

Infografías

En un mundo mediado por las imágenes y las pantallas múltiples, las infografías constituyen una herramienta poderosa para transmitir información compleja de manera versátil y atractiva.

Observen las siguientes infografías que les servirán de ejemplo y miren el video a continuación:

Ø     

      Para hacer una infografía, no sólo debemos buscar o crear imágenes que representen los temas tratados, sino también, debemos resumir la información que tengamos en textos cortos, sencillos de entender y que a la vez contengan la idea concreta que queremos transmitir.

¿Cómo logramos esto?

Resumir consiste en expresar en pocas palabras las ideas claves de un texto. Esto no siempre es tarea fácil así que por ello hemos enumerado una serie de tips que los pueden ayudar:

-En primer lugar, se debe leer atentamente el texto hasta asegurar su completa comprensión.

-Subrayar ideas principales del texto o anotarlas.

-Si no se entiende alguna expresión, conviene buscarla o deducirla por el contexto ya que, ante todo, no se puede escribir de algo que se desconoce.

-Una vez que nos preparamos para escribir el texto, es mejor estructurarlo en diferentes párrafos separados según subtemas. En las infografías de ejemplo esto se puede observar claramente.

-Es mejor utilizar frases breves y claras y en algunos casos expresar las ideas con nuestras propias palabras.

-No hay que confundir resumen con opinión personal del texto. Para este caso, el resumen debe de reflejar con fidelidad los temas tratados en el propio texto. Debe estar basado en una mirada objetiva y neutra.